【CUS 美华社 – 纽约讯】2025年3月25日，百人会（Committee of 100）今日发布了其公共政策研究项目的最新数据。该项目旨在识别并分类州一级与亚裔美国人、夏威夷原住民、太平洋岛民以及其他非白人种族和族裔群体研究相关的法规、正在推进的法案，以及 K – 12 课程的学术标准。
自2024年10月3日上次数据更新以来，目前有 7 个州正在考虑要求开设亚太裔研究课程的法案（此前为 3 个州）；12 个州正在考虑最近提出的要求开设族裔研究课程的法案（此前为 9 个州）；6 个州既没有要求也没有将亚太裔研究或族裔研究课程设为选修的法规、近期提出的法案或学术标准（此前为 8 个州）。
截至 3 月 25 日：
- 12 个州有要求开设亚太裔研究课程的法规（与 2024 年 10 月 3 日数据相比无变化）
- 7 个州正在考虑最近提出的要求开设亚太裔研究课程的法案（比 2024 年 10 月 3 日数据增加 3 个州）
- 16 个州有要求开设亚太裔研究的学术标准（比 2024 年 10 月 3 日数据增加 1 个州）
- 23 个州有要求开设族裔研究课程的法规（比 2024 年 10 月 3 日数据增加 1 个州）
- 12 个州正在考虑最近提出的要求开设族裔研究课程的法案（比 2024 年 10 月 3 日数据增加 3 个州）
- 37 个州有要求开设族裔研究的学术标准（比 2024 年 10 月 3 日数据增加 4 个州）
- 6 个州既没有要求也没有将亚太裔研究或族裔研究课程设为选修的法规、近期提出的法案或学术标准（比 2024 年 10 月 3 日数据减少 2 个州）
互动地图
百人会创建了一个互动地图，用户可以通过下拉菜单在法规、学术标准和待决法案中进行选择和筛选，以满足自身需求。每个下拉菜单允许用户在亚太裔研究和 / 或族裔研究（定义见下方术语表）中进行选择。以红色显示的州符合所选标准。例如，如果在法规下拉菜单中选择 “亚太裔研究（必修）”，在学术标准下拉菜单中选择 “亚太裔研究”，以红色显示的州就是那些已制定要求开设亚太裔研究课程的法规和 / 或学术标准的州。
3 月 27 日即将举办免费教育网络研讨会系列
与百人会和亚裔美国人教育项目一同参加一个由三部分组成的系列网络研讨会的第三场，该系列研讨会审视华裔美国人在历史和当今对美国社会做出的丰富贡献。内容源自百人会的报告《从奠基到前沿：华裔美国人对美国社会结构的贡献》。
该系列研讨会专为 6 – 9 年级教育工作者设计，对所有人开放，探讨三个主要主题：（1）“永远的外国人” 刻板印象对华裔美国人的影响；（2）华裔美国人在食品、艺术和电影领域的贡献；（3）华裔美国人在商业、科学和技术领域的贡献。
第三场网络研讨会 ——《华裔美国人在商业与 STEM 领域的卓越成就》—— 将于美国东部时间 3 月 27 日星期四下午 4 点举行，随后于美国东部时间晚上 7 点为西海岸观众重新举办。可在此处找到报名信息。
教案
百人会与亚裔美国人教育项目合作，该项目是一个致力于使学校课程多样化，纳入亚太裔美国人（APIDA）历史和叙事的非营利组织。双方推出了一个由五部分组成的课程系列，聚焦华裔美国人面临的挑战、机遇和做出的贡献。这些教案可在此处免费下载。
研究方法
百人会的研究人员分析了美国 50 个州和哥伦比亚特区的法律、法规、法案以及公开可用的课程标准，以确定哪些州已存在 K – 12 亚太裔或族裔研究课程要求，或有立法行动来制定此类要求。百人会通过交叉参考州立法机构网站、州法规、谷歌关键词搜索和 LegiScan 来评估立法和法规的存在及状态，并参考州教育部门网站以及州监管机构和教育委员会发布的公开可用课程标准，以确定亚太裔和族裔研究学术标准的普及情况。
这项研究最初于 2022 年进行，在 2023 年和 2024 年进行了更新，目前更新至 2025 年 3 月 25 日。
