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宾州华人侨团联盟声明 2021年11月17号下午三点左右，几位亚裔学生放学后乘地铁回家期间，遭受多名非裔学生群体辱駡和围殴，情节恶劣，对亚裔学生造成了严重身心伤害。这次事件令亚裔群体十分震惊和不安。美国还是一个各族裔和睦相处融合的国家吗？费城还是一个“兄弟般的友爱之城”吗？我们亚裔特别是我们的子女还能安全地在这里生活和学习吗？ 对此，宾州华人侨团联盟声明如下： 1. 我们强烈谴责这起族裔仇恨暴力事件。 2. 我们赞赏Christina Lu同学见义勇为，为制止围殴学弟挺身而出的行为。 3. 我们要求市政府， 市警局，市教育局即刻采取有效措施，加强学生上下学期间的安全保护，严惩针对亚裔学生进行身心伤害攻击的犯罪行为。 4. 我们要求教育局对学校相关人员进行族裔和谐共处方面的培训，教育不同族裔的同学和睦相处，建立和完善解决不同族裔学生歧视和仇恨的机制。 5. 我们敦促亚裔社区加强自身以及同其它各族裔的合作，加强自身安全防范意识和教育，共同创造和保护安全和谐的社会生活环境。 宾州华人侨团联盟执行主席卢文斌共同主席兼秘书长朱枫，及全体共同主席2021年11月20日 大费城侨学界华人社团联席会议号召所有社区组织参加11月30日游行集会 自今年11月17日下午在费城地铁上发生的绿树学校4名13-16岁非裔女生种族霸凌侮辱4名中央高中9年级亚裔男生，并暴打挺身而出、维护正义的中央高中12年级女生Christina Lu致重伤事件以来，引起了全社会的关注及强烈谴责。 事件发生的当晚，费城华人社区立刻做出反应，积极跟进事态进展，敦促市政府，市议会，警察局，SEPTA捷运系统，费城学区教育局及中央高中联合调查处理这一恶性案件，惩恶扬善！ 虽然在过去的几天里，上述各部门都有跟进及开展基础调查，但是这远远没有得到相应的重视和合理的处理结果。随着时间的拖延，事件会被淡忘，会像很多同类事件那样不了了之…… 不能让英勇无畏的正义华裔女孩的鲜血白流！不能再教育我们的孩子忍让躲逃，一辈子胆小怕事！不能再自顾自怜，精致利己…… 我们不能再忍，不能再让，要将这次事件跟进到底，让罪犯在正义的阳光下伏法，遭全社会唾弃！ 大费城侨学界华人社团联席会议号召费城及周边地区所有华人社团和华裔同胞响应由费城侨团侨社联合发起的11/30反暴力、反歧视、反霸凌游行集会！严惩罪犯，绝不妥协！ 大费城侨学界华人社团联席会 […]
2024年9月3日，费城华侨华人社区举办了一场热烈而充满温情的晚宴，庆祝中国驻美大使黄屏任满回国。来自费城各界侨领、华侨华人以及留学生代表超200百人参加，共同表达对黄屏大使的感谢和祝福，并展望中美友好关系的未来。 大费城侨学界联席会议秘书长黄伟星在晚宴上发表了热情洋溢的讲话，他回忆了黄屏大使在任期间多次到访费城，积极推动费城地区与中国各省市之间的交流与合作，为费城华侨华人的事业发展和生活改善做出了重要贡献。他特别提到了黄屏大使在促进中美关系发展方面做出的努力，他表示：“黄大使在任期间多次到访费城，积极推动费城地区与中国各省市之间的交流与合作，为费城华侨华人的事业发展和生活改善做出了重要贡献。” 宾州华人侨团联盟秘书长张子爱在晚宴上发表讲话，他表示，黄屏大使在任期间十分关心费城华侨华人的生活，多次深入社区，了解侨胞们的心声，并为侨胞们解决了许多实际问题。他还感谢了黄屏大使对费城华侨华人社区发展和文化交流的支持，并指出：“黄大使在任期间十分关心费城华侨华人的生活，多次深入社区，了解侨胞们的心声，并为侨胞们解决了许多实际问题。” 黄屏大使在晚宴上发表了真挚感人的讲话，表达了对费城华侨华人社区的感谢和对中美友好关系的美好期许。他回顾了多年来中国和美国之间的交往，回忆起自己任期内见证了中美两国关系的跌宕起伏，也看到了双方在各个领域的合作不断取得新的成果。黄屏大使特别提到了习近平主席和拜登总统的会晤，他认为这次会晤对于中美两国关系的未来发展具有重要意义，也体现了两国人民对于和平与合作的共同期许。 大费城地区华人社团向黄屏大使赠送留念纪念品 黄屏大使还回忆了自己在费城社区的经历，他表示，在费城工作期间，他深深地感受到了费城华侨华人社区的热情和活力，也看到了他们对祖国的深厚感情。他感谢了费城侨胞们对他的支持和帮助，他表示：“我将会永远珍藏这段宝贵的经历，并将继续为中美友好关系发展贡献力量。” 这场充满温暖和友谊的晚宴，不仅是欢送黄屏大使任满回国，更是费城华侨华人社区对中美友好关系的期许。相信中美两国人民之间深厚的友谊将继续促进两国关系的健康发展，为世界和平与发展贡献力量。
研究显示，有7个州的法规要求教授亚太裔研究，还有10个州和哥伦比亚特区通过其他方式要求教授亚太裔研究的领域–比以前报告的要多。 由杰出华裔组成的非营利性会员组织百人会今天公布了一项对各州现有和潜在立法要求在K-12社会研究课程中教授亚裔美国人和太平洋岛民（AAPI）历史的普遍程度的分析。研究显示，有19个州已经制定了某种形式的AAPI研究，而最近媒体报道中经常强调的只有两三个州。 “美国公立学校K-12年级学生的亚太裔和族裔研究要求 “可在百人会网站上下载。 百人会研究人员分析了50个州和哥伦比亚特区的法律、法规、法案和公开的课程标准，以确定哪些州有现行的K-12亚太裔或族裔研究课程要求或将颁布此类要求的立法行动。百人委员会交叉引用各州立法机构网站，州法规，谷歌关键词搜索和LegiScan来评估立法和法规的存在和状态，以及各州教育部门网站和各州监管机构和教育委员会发布的公开课程标准，以确定亚太裔和族裔研究学术标准的普遍性。该研究从2021年7月27日到2022年3月1日进行。 “公立学校在塑造公民方面至关重要。在大多数州，学校不要求学生学习亚裔美国人的贡献，但亚裔美国人的历史就是美国历史。如果他们从小不学习这些，学生怎么能成为理解所有美国人的挑战和斗争的公民呢？”百人会主席黄征宇说。”近200年来，亚太裔人口对美国做出了有影响的贡献，但亚裔美国人仍在为反对被视为永久的外国人而斗争。” 教育课程和各州制定的标准提供了一个框架，学生据此了解他们周围的世界。百人会的研究显示，目前各州有多种积极的途径，确保学生在K-12阶段有机会学习亚太裔的历史和文化。 “独立的法案–最近获得了头条新闻–并不总是可行的。其他少数民族群体，如非裔美国人、犹太裔美国人、拉丁裔美国人和原住民社区都面临着同样的挑战，他们各自的历史上都存在着显著的服务不足和代表不足。100人委员会正在努力将关键的数据集中在一起，以便更好地了解美国各地推进亚太裔课程的各种进展情况，”黄征宇继续说道。 百人会的研究简报将数据分为八个类别：-有既定法规要求开设AAPI研究课程的州；-拥有包括亚太裔研究在内的学术标准的州；-最近提出要求开设亚太裔研究课程的法案的州；-已有法规要求开设族裔研究课程的州；-拥有包括民族研究的学术标准的州；-最近提出法案要求开设民族研究课程的州；-已制定法规或最近提出法案的州，可选择亚太裔或族裔研究，但不要求课程；-没有为亚太裔或族裔研究制定法规、学术标准或法案的州。 研究的重点：-7个州有要求开设亚太裔课程的法规；-15个州最近提出了要求开设亚太裔研究课程的法案；-18个州有民族研究课程的法规，但可能会或不会明确地侧重于关注亚太裔人口；-还有23个州和哥伦比亚特区最近介绍了此类立法；-12个州和哥伦比亚特区制定了亚太裔研究学术标准；-27个州和哥伦比亚特区制定了民族研究标准；-24个州已经提出或通过了与亚太裔或族裔研究有关的立法，但这些政策并不要求学校教授亚太裔或族裔研究；-有7个州[阿拉斯加、堪萨斯、肯塔基、蒙大拿、北达科他、南达科他和怀俄明]被认定为没有任何与APPI或民族研究课程或标准有关的规定；没有这样的法规，过去两年也没有提出这样的法案，现有学术标准中也没有包括这样的政策。 百人会的这项研究将大约每六个月更新一次，因为法律和法规发生了变化。有兴趣下载该研究和地图的人可以在这里下载。 关于百人会百人会是一个非营利性的美国领导组织，由商界、政府、学术界、医疗保健和艺术界的杰出华裔组成，专注于公共政策参与、公民参与和慈善事业。30多年来，百人会一直是致力于促进美籍华人充分参与美国生活的各个方面和促进美国与大中国之间建设性关系的双重使命。 本文转载自百人会网站并翻译。原文链接
